付き合い方・向き合い方ガイドブック周囲の方へ
みんなのTIPS！

「発達障害があるから」なにもできないと決めつけない

発達特性の有無に関わらず、人にはそれぞれ得意・不得意があります。また、実は本人や周囲が気づかないだけで、得意なことや少しの工夫でできるようになることもたくさんあります。

相手に興味・関心を持ち、理解しようと試みることも大切

その言動にはきっと「理由」があり、興味・関心を持って向き合うことで、隠れた「理由」が分かることもあります。

使わないほうがいい表現

• 「～べき」、「普通は～」、「みんな●●してるよ」、「みんな●●してきたんだよ」
• 「頑張ればできる」というような根性論のような表現

具体的に伝える

あいまいな表現では伝わらないことも多く、具体的な時間や場所などを盛り込んで話すと効果的です。
たとえば…
●時●分に●●駅の●番出口で待ち合わせて、○○に行こう。
●●の作業を●時までにしてください。休憩時間は作業の途中に●分取ってください。
●●まであと3日だよ。大丈夫？　　など

分からないことを責めない

「分からないことが分からない」という場合もあり、「何で分からないの？」とは聞かず、「何が分からないのか、一緒に考えよう」という姿勢で接してみましょう。

優先順位をつけて伝える

やるべきことよりも「やりたいこと」を優先してしまう特徴がある場合は、優先順位や明確な順番をつけて伝えるといいでしょう。

見える化する

視覚優位な人は「聞く」より「見る」方が記憶に残りやすいため、ホワイトボードなどを使用し、ポイントを整理しながら伝えると効果的です。家庭でも職場でも活用できる方法です。

今後の見通しをつけるのを手伝う

見通しをつけたり、スケジュールを管理したりするのが苦手な人には、今後の流れを簡単に説明してから具体的な話をすると理解しやすくなります。